都是年轻人，李景霖自然更是知道。</p>
“开题报告是开学以后的事情，现在，你们就当是提前积累一些吧。”</p>
李景霖和吴霞言笑晏晏。</p>
李景霖开口问了起来。</p>
李景霖说的越来越严肃。</p>
贵州。</p>
李景霖很随和的笑了笑。</p>
但你这.</p>
又是实践，又是采风调研，又是给各种离谱的比赛资源</p>
甚至还有扩充各种人脉。</p>
吴霞点点头，也忍不住开口皮了一下。</p>
旅游是没少去的。</p>
果不其然。</p>
“不用那么严肃，是真的去玩。”</p>
“技巧的磨练，不是要在音乐会上展示的，哪怕是炫技的曲目也一样，华丽的技巧，是为了去阐述更加复杂深邃的情感的。”</p>
顶多就是发量问题罢了。</p>
别说两人是真正的卷王了。</p>
许欣仔细想了想，率先开口说了起来。</p>
这样的好奇并没有持续太久。</p>
在聊了一点教学相关的问题后，吴霞的目光变的很是奇怪。</p>
“论文的课题，是《小提琴在表达我国民族文化，民族艺术上的可能性与设想》。”</p>
哪怕就是一个懒蛋。</p>
那相同呢？</p>
这便是“不同”。</p>
在吴霞学生的眼里，看起来是这样的。</p>
李景霖想的便是。</p>
“说起来，这地方，电视剧里也不少。”</p>
上音这边要建立小提琴博士点的事情。</p>
一开始，两位学生还真是有些放不太开。</p>
果然。</p>
李景霖笑着摇了摇头。</p>
吴霞笑呵呵的点点头。</p>
“来，给吴霞老师介绍一下自己。”</p>
仍然是着重的解释了一遍。</p>
“唉？你的学生吗？”</p>
这很有可能只是真正毕业设计的前奏曲！</p>
属于是开题报告中的开题报告了。</p>
都是花，但百花齐放。</p>
许欣和刘晨阳还是脑子里面嗡嗡的。</p>
不过，虽然紧张，但仍然是超水平的自我介绍了起来，并且双眼放光的求合照。</p>
便是</p>
食材指定是要过硬的。</p>
一周过去。</p>
四人还真都是发自内心的感慨。</p>
培养这两位学生。</p>
“过两天，会有特殊的客人到哦。”</p>
这点压抑，早就被更大的喜悦所驱散。</p>
李景霖点点头。</p>
刘晨阳在沉默。</p>
当即便是浑身一凛。</p>
“你们的毕业设计安排，我是有着思路的，这篇论文，属于是额外的，教学任务上没有要求这么快，但我要求这么快。”</p>
李景霖看着两位学生的表情。</p>
还真就是两天。</p>
而且，硕士，博士什么的，在李景霖眼中，真的都一样，没啥具体的区别。</p>
来者正是吴霞。</p>
任何所谓“前辈”的经验，都永远无法通过口头去阐述。</p>
技巧的日常磨练，情感，叙事，与技巧之间的关系。</p>
这绝对算得上是国内音乐界的大事。</p>
原本就承受度十分强大的两人，对这样的作息与练习强度，更是越来越习惯，甚至开始养成了一种生物本能。</p>
失笑的摇了摇头。</p>
看似很枯燥，看似娱乐时间十分少。</p>
现如今，在注意到文化的基础上，这么一比对。</p>
似乎生怕两人到时候玩不好又学不好。</p>
跟着霖哥上课，完全不需要考虑任何经济上，生活上的问题。</p>
“这周我们出去玩，去旅游。”</p>
那绝对是不可能的。</p>
“哪有，还是新手。”</p>
有海鲜的上特色海鲜，不靠海的那就各类山珍。</p>
直奔目的地。</p>
“音乐是为了叙述，为了表达情感的，不要让自己变成拉琴的机器。”</p>
再不济。</p>
可看到来者的时候。</p>
时间过去了一周。</p>
要说这个课题，被别的某个普通的教授说出来，两人会觉得，这无非又是纸上谈兵，抄几位大佬的思路，然后改一改之类的。</p>
毕竟，不只是建立博士点，还牵扯到了李景霖。</p>
“若是看不清华夏文化的高山仰止，再怎么说所谓的宣传华夏文化，都只是空口白牙的纸上谈兵，不仅没有任何的卵用，还容易起到很多误导的作用。”</p>
两人在教学思路上.</p>
还真就是达成了一致。</p>
而苗寨，也更是非常不错的旅游景点。</p>
“无数的丝线，纵横交错，彼此有所异，却又有所通，这才能共同构筑如丝绸华服般炫丽的华夏文化。”</p>
更是要去做属于华夏的艺术家。</p>
旋即，便一同坐上了高铁，直奔此次调研的地点。</p>
——</p>
雷山县的朗德寨。</p>
【卧槽，居然能当上李景霖的研究生，这踏马是什么怪物。】</p>
两人开始有了一些明悟。</p>
“窝巢，我万万没想到，来的会是这位！”</p>
接触着不太了解的文化脉络，不一样的文化传承，以及各个少数民族的风土人情。</p>
但随着李景霖真的带着自己游山玩水，吃喝玩乐，还逛各个博物馆等等</p>
逐渐还真就放松了下来。</p>
带徒弟嘛。</p>
你不能只说华夏文化是牡丹，而忽略了雏菊，更不能只说荷花的纯洁，而不说梅花的高洁。</p>
教学的方式不止这么少，完全可以有更有趣，更偏向于玩乐的方式，去授课，这样，待到日常练习的时候，学生劲头往往会更足。</p>
从一开始。</p>
“我感觉，你这都不用积累经验了。”</p>
苗族，是非常值得进行文化调研的少数民族。</p>
点点头。</p>
“俺也一样。”</p>
许欣已经开始悟了。</p>
<div class="contentadv"> “而这些不同的文化，彼此之间却又相互交织，同根同源。”</p>
“了解华夏文化，不要去看死书，也不用将自己这么些年所理解的文化，对一些地区，历史，文化的刻板印象，套用在这之上，而是要真正的去多看看，多跑跑，多去了解。”</p>
自然是要认真的。</p>
许欣开始明白了。</p>
果不其然，一旦当了老师以后，确实喜欢说这样的话。</p>
另一个“采风”的队伍，便和李景霖在贵阳会师，共同赶往黔东南。</p>
李景霖这带学生的方式</p>
你管这叫带硕士？</p>
现在硕士都卷的这么离谱了吗？</p>
都不说什么课题不课题的。</p>
两人听了这个课题。</p>
“还行，估计也就这一年两年里的事情了。”</p>
甚至比出国的感觉还要更有“异样”感。</p>
要做人民的艺术家。</p>
可是。</p>
李景霖都尽可能的让两位学生亲眼去看，亲自去感受。</p>
“哦？！”</p>
吴霞顿时眼前一亮。</p>
“那有机会合作啊！”</p>