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她用指尖捏捏黑王子肥厚的一瓣叶子,硬朗的,饱满的。

英粟儿就喜欢这种暗黑色调的黑王子,霸气而高贵。

黑王子花语:

永不凋谢的爱。

象征着勇敢与智慧并存,坚强与胜利同在。

她的笔记本上记着,黑王子的花语:

黑色代表奢华、高贵、富贵,也代表悲伤、节制、忠诚和保密。

它也可以象征着对友谊、温柔、细腻和深情的礼物。

它可以传达谦恭、感激和惊喜的情感。

它也可以代表着您愿意与收到者分享的美好时光。

次日在学校,英粟儿想着是找杨剑老师呢,还是找班主任潘老师,她急需他们的帮助。

她决定隐瞒学画的事,只说转文科和住校的事。

她先去找杨剑老师。

在杨剑办公室,英粟儿将她想转学文科和住校的事情说了一遍。

杨剑老师看着眼前这个看似柔弱,却是个多事的孩子,真是不可思议。

支持她没问题,关键是要配合她跟英成和洋子撒谎。

这……

“没别的办法?”杨剑老师说,“不可以说服他们吗?”

“我爸爸的固执和霸道,老师你又不是不知道,我只能先斩后奏”

上次杨剑老师找洋子说让英粟儿转读文科的事就失败了:“那么你现在需要我为你做什么呢?”

“我也不清楚,只是来对老师说说。”

“要不你先去征求班主任老师的意见?”

“好吧,我先去找班主任老师说,如果他不同意,您再帮我去说说。”

“好吧,就这样。”

杨剑老师看着离开办公室的孩子的背影,想着:这女孩还真不像洋子。

英粟儿又在课间操时间,去办公室找到班主任潘老师,他在潘老师对面坐下来,与老师隔桌而谈:

“老师,您说过我有事可以来找你嘛。”

“嗯?”潘老师盯着面前的女生看了一会, 不知道这个小女生又惹什么事了。

潘老师真的很怕和女学生打交道,嫌她们麻烦不好哄。

潘老师:“什么事?”

“我想住校和转文科班。”

太直截了当,潘老师吃惊不小。而且一头雾水:“说说原因。”

“没什么原因,就是想学文科。”

“我支持你,本来都高二下学期了,这时转文科会不会晚了。”

“不转文科我能考上大学吗?”

潘老师眼睛一轮:“这事该我问你,怎么倒是你来问我了?”

“那么,老师您是同意我转文科和住校了?”

潘老师一噎,他就没见过这么痛快霸气的女生。愣了一秒,手一挥:“同意。”

“那您就去办。”

“你是老师还是我是老师?”

“你做决定我不就成了吗?”

“家长意见呢?”

“家长要能同意我还能来找您?”

“那我也得征求一下家长意见呀。”

“那我算白找您了。”英粟儿说罢站起来,转身就离开办公室了。

潘老师一愣一愣地呆着脸,看着离去的女生的背影:“这小兔崽子。”

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