第498章 教育的意义

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卡莲脸上泛起一丝红晕，有些不好意思地低下了头：“这都是大家一起努力的结果......”

“接下来，我希望你能再接再厉。”艾文又一次站起身来，“我们的教育事业不能止步于此，还需要进一步扩大。”

他走到黑板前，拿起粉笔，在迫击炮的草图边又画出了一个简单的金字塔结构图。

“除了给新来的奴隶继续开办扫盲班外，我们还要开展更系统的基础教育。”艾文一边画一边解释，“目前，我们可以让那些已经通过扫盲测试且有学习天赋的人继续深入学习。”

“等根据地的人口多起来后，我们就可以让孩子们都进入正规学校学习了。”

维克若有所思地看着黑板上的结构图：“看起来，这是个很完整的教育体系。”

这个世界的穷人一般不怎么需要上学，也没有机会上学，小时候能被教堂的牧师和修女们教着认几个字就算不错了。

而贵族或超凡者的后代，只要不是过于不学无术或者家道中落，一般都能从小开始就接受良好的体系教育，就如同艾文他们从十二岁读到二十好几的帝都魔法学院。

但艾文设计的这套体系不一样，小中高的分级制度不仅能涵盖从基础到困难的所有知识领域，也能让人们根据自己的需求合理选择受到的教育质量，避免造成资源浪费。

毕竟在法兰诺尔以外的很多其他地方，很多贵族学校里都养着一堆什么都不会的二世祖。

“没错。”艾文点点头，“我认为未来我们的教育体系应该分为两个部分：义务教育和中高等教育。”

他在黑板上画出了两条分界线，将金字塔分成了三个部分。

“根据地必须确保每一个人至少都能读完小学教育。”艾文的语气变得坚定，“这部分将由根据地财政出资，建立公立小学系统，确保所有人都能免费接受基础教育。”

“在完成义务教育后，人们可以根据自己的需要和兴趣，选择是否继续深造。中学和高等教育则采取自费的方式，让真正有需要、有能力的人接受更高层次的教育。”

维克皱起眉头：“委员长，这样一来，根据地的财政负担会不会太重？尤其是在我们目前资源还很有限的情况下。”

“这确实是一笔不小的开支，学长。”艾文点头承认，“但这是一项必要的投资。”

“在新的工业社会中，没有受过基础教育的工人将无法适应现代化生产。更重要的是，我们的革命事业需要有文化、有思想的人来继承和发展。”

他环视众人，眼神坚定：“现在可能会有些压力，但随着根据地的发展，这笔投入会以十倍、百倍的方式回报给我们。”

“教育同样是革命的战场，各位......这和我们的工业革命和社会革命一样重要。教育不平等是压迫体系的关键一环，想要建立起一个人人平等而自由的社会，这是我们必须要完成的。”