第17章 认真工作吧（209）

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“乐乐，我们来玩一个新游戏。”崔灿灿拿着一个彩色的气球，吸引着乐乐的注意力。“你看，姐姐把气球往上扔，当气球掉下来的时候，你要试着用鼻子吸气，然后用嘴巴呼气，把气球吹走，好不好？”乐乐有些犹豫，但还是点了点头。

崔灿灿把气球轻轻往上一抛，气球缓缓落下。乐乐努力地想要按照崔灿灿的指令去做，他皱着眉头，尝试着用鼻子吸气，可总是不太顺利，小脸憋得通红。崔灿灿在一旁耐心地引导：“乐乐，别着急，慢慢来，就像我们之前练习的那样，用鼻子轻轻地吸。”经过几次尝试，乐乐终于成功地用鼻子吸了一口气，然后用力地把气球吹走了，他的眼睛里闪过一丝兴奋。

“乐乐真棒！”崔灿灿笑着给了乐乐一个贴纸，乐乐小心翼翼地接过贴纸，贴在了自己的手背上，脸上露出了难得的笑容。

在行为规范训练上，崔灿灿也花费了不少心思。“乐乐，坐下。”崔灿灿用温和而坚定的语气说道。乐乐一开始没有反应，崔灿灿便走到他身边，轻轻地拍了拍他的肩膀，再次重复指令：“乐乐，坐下。”这次，乐乐慢慢地坐在了椅子上。“乐乐真听话！”崔灿灿立刻夸奖道，并给了他一块小饼干。

随着时间的推移，乐乐对简单指令的反应越来越快。他开始逐渐明白崔灿灿的要求，也变得更加主动。

在语言康复训练中，崔灿灿拿着一张印有小狗图案的卡片，问乐乐：“乐乐，这是什么呀？”乐乐盯着卡片看了一会儿，小声地说：“狗。”“乐乐说得对，不过我们可以大声一点哦，‘狗’。”崔灿灿鼓励道。乐乐鼓起勇气，稍微提高了一点音量：“狗。”“太棒了，乐乐！我们再来看下一张。”崔灿灿又拿出一张印有苹果图案的卡片。

每次训练结束后，崔灿灿都会和乐乐妈妈详细沟通乐乐的训练情况。乐乐妈妈也看到了孩子的变化，眼中充满了希望：“崔老师，真的太感谢您了，乐乐现在比以前开朗多了。”

崔灿灿笑着说：“这只是开始呢，我们还要继续努力。接下来，我们会逐渐增加训练的难度，提高乐乐的综合能力。”在这个小小的康复中心里，崔灿灿带着乐乐一步一个脚印地朝着康复的目标前进，每一个小小的进步都凝聚着他们的努力和希望。